Proposte operative

L’Educazione alla convivenza civile:

proposte operative

Scopo del presente lavoro è di presentare alcune proposte metodologiche e operative per la progettazione a livello d’istituto (e/o di équipe pedagogica e/o anche del singolo docente) di itinerari formativi in tema di educazione alla convivenza civile.
Il lavoro è articolato in fasi secondo una sequenza temporale e progettuale che potrà essere adattata alle specifiche situazioni scolastiche.
L’educazione alla convivenza civile è prevista dalla legge n. 53/03 ma di fatto viene definita nei suoi obiettivi specifici e nei suoi contenuti dal d.lgs. n. 59/04 per il ciclo primario, sia nell’allegato D (Profilo educativo culturale e professionale) sia negli allegati B (scuola primaria) e C (scuola secondaria di 1° grado).

L’educazione alla convivenza civile sarà comunque presente anche nelle Indicazioni Nazionali previste per la scuola secondaria di 2° grado (almeno, per quanto è dato oggi sapere, nel sistema dei licei, come si può desumere dalle bozze in circolazione).
Per facilitare l’uso del presente lavoro in modo funzionale alla specifica situazione di ogni istituto scolastico, si illustra la strategia metodologica ed operativa (procedura progettuale) nel seguente grafico:

	Riferimenti normativi	Riconoscimento e assunzione di bisogni formativi
Livello di istituto (Collegio Docenti)	Legge n. 53/03 art. 1, c. 1; art. 2, c. b, c. f d.lgs. n. 59/04 capo III – art. 5 Allegato B – Obiettivi Specifici di Apprendimento per l’Educazione alla Convivenza Civile (quinquennio) Allegato C – Obiettivi Specifici di Apprendimento per l’Educazione alla Convivenza Civile (triennio)	POF precedenti dell’istituto nuove esigenze del sociale cambiamenti negli stili di vita domande esplicite dell’utenza interpretazione di domande im-plicite (comportamenti della utenza)
Livello di équipe pedagogica	d.lgs. n. 59/04 * Piani di Studio Personalizzati * Unità di Apprendimento	Scelte delle aree di responsabilità Distribuzione delle UdA nel tempo Piani di Studi personalizzati
Livello singolo docente	d.lgs. n. 59/04 * UdA * altri strumenti didattici	Uso formativo della disciplina